浙大信电老师有李忠贤、储涛、崔宁、曹臻、程志渊、程然、程磊、蔡云龙等。信电学院建有电子科学与技术、信息与通信工程2个一级学科，建有物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理6个二级学科，其中通信与信息系统为国家重点学科。
章献民、于慧敏 、王柏祥都很不错。浙江大学前身求是书院，是中国人最早自己创办的新式高等学府之一。是首批进入国家211工程和985工程建设的重点大学之一。在长期的办学过程中，浙江大学以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果。浙江大学师资队伍整体力量雄厚。
浙大信电都是好老师，有问题也都很耐心讲解的。
浙江大学教务处处长刘向东老师主持了比赛开幕式，信息学部主任刘旭老师、光电系党委书记张为鄂老师分别致词，竞赛委员会秘书长郑晓东老师介绍了赛程规则，学务处副处长李磊老师宣布第一届全国大学生光电设计竞赛开始。
再就是李永乐老师，这个是考研界的名师啦，线代跟他准没错，就是记得开倍速听。还有就是概率余老师，讲课就中规中矩吧，教材编的还是可以的，题型都能涵盖到，认认真真把教材刷透的话，应对概率真题是没啥大问题的。
自动控制是一门技术，这两个专业都有开这门课。电气工程及其自动化是偏强电方向，自动化是偏弱电、信息方向的。不过有的学校电气工程及其自动化设置的专业课都差不了太多。有的学校把这两个专业放在同一个学院，有的把电气工程及其自动化算机电学院，自动化刚分到信息学院。
方向不同。电气工程及其自动化侧重于电气，属于电气类，以强电为主，弱电为辅。小到电源开关，大到变电站都有所涉及。后者偏向于控制技术，属于自动化类，强弱电都有。小到楼宇门禁，大到轨道交能信号控制，都属于自动化的专业范畴。两者之间又有交叉，比如自动化里面包括了电气自动化的专业方向。
电气工程及其自动化和自动化的区别如下：从基本信息中可以看出，两者虽然都是自动化，但方向还是有区别的，前者侧重于电气，属于电气类，以强电为主，弱电为辅。小到电源开关，大到变电站都有所涉及。后者偏向于控制技术，属于自动化类，强弱电都有。
自动化和电气工程及其自动化的区别：专业方向上的区别。电气工程及其自动化侧重于电气，属于电气类，以强电为主，弱电为辅。小到电源开关，大到变电站都有所涉及。自动化偏向于控制技术，属于自动化类，强弱电都有。小到楼宇门禁，大到轨道交能信号控制，都属于自动化的专业范畴。包含关系。
指代不同 自动化：是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。
都是学机械、电气电子相关的。差别在于侧重点不同，电气工程及其自动化偏重于电气方面，自动化偏重于机械设备，机电一体化偏重于机械、电子。
国防科技大学：这是一所不太为人所了解的学校，就像一个淡泊名利的世外高人，我们在感叹她的高大的同时，也会有一种难以接近的感觉。由3位院士领导的系统结构方向曾经研制出了让中国人骄傲的银河系列大型计算机。国防科技大学的优势领域大多和硬件相关。
首先推荐专业排名前十的哈尔滨工业大学与华中科技大学。两所高校都不在北上广等一线地区，进而分数线不会很高，但同时专业实力又有保障，两所学校的科研实力都是相当强悍的，从两所高校在教育部的专业排名中也能看出一二。其次推荐西安电子科技大学、电子科技大学和北京邮电大学。
计算机科学与技术排名第一的学校是清华大学，软件工程专业排名第一的学校是国防科技大学，电子与计算机工程专业排名第一的学校是上海交通大学，数据科学与大数据技术专业排名第一的学校是华东师范大学，网络工程专业排名第一的学校是西安电子科技大学。本文将为大家详细介绍其中5所学校。
调研目前大部分人工智能专业后，我们不难发现， 人工智能专业的核心课程主要包括： 数学、物理、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理等，而其专业课程主要包括：机器学习、计算机视觉、自然语言理解、模式识别、计算机科学、脑科学、认知科学、统计学、智能控制、机器人等。
华中农业大学计算机专业是该校的一流特色学科，具有较高的学术水平和教育质量。华中农业大学作为全国重点大学，计算机专业在学科建设、师资力量、教育质量等方面都有着很好的基础和优势。
北京航空航天大学 北京航空航天大学是我国最早创建计算机专业的高等院校之一，在学科建设、科学研究、教学及人才培养等方面综合水平居于全国高校前列。计算机专业是王牌专业，拥有优秀师资团队，过硬的基础设施。
1、大一是公共基础课（象高数，英语，线代，大物，C语言，工程制图，计算机导论等等）；大二就是专业基础课（数电，模电，汇编，电路分析，概率论，信号与系统等等）。大三，大四就是专业课。大三主要学习专业课，大四主要是更深入的对某个专业课进行更多学时的学习，加一些实习等等。
2、光电信息工程，其实现在没有形成很强的专业性（大多数学校），主要学习光和电路。比起电子科学与技术、电子信息科学与技术，就是比他们多学光学和一些关于光电显示的技术。但是电子这一块就没有他们学的精。
3、你好，浙大大部分大二的学生是在这个秋天分专业的。但是竺院的学生要到大三才分专业的，因为要学两年的基础课。现在大二的已经确定专业了。
绝对要熟练掌握，离开了运动控制，你的就业机会将会变得十分狭窄。首先知道什么是自动化。自动化的广义内涵至少包括以下几点：在形式方面，制造自动化有三个方面的含义：代替人的体力劳动，代替或辅助人的脑力劳动，制造系统中人机及整个系统的协调、管理、控制和优化。
主要课程 电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制，计算机编程C语言，C++语言。
自动化专业课程需要用到编程，是学C++程序设计、电路原理、自动控制原理、微型计算机原理、自动检测技术、单片机原理及接口技术、自动控制装置、计算机控制技术、人工智能控制、工程制图及CAD等。
自动化学科知识体系有四个方向，第一个是过程控制方向，第二个是嵌入式系统方向，第三个是运动控制、机器人方向，第四个是人工智能方向。
运动控制、应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。3．嵌入系统方向：注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。
自动化专业学的课程内容是电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制，计算机编程C语言，C++语言。